Le pourquoi du comment
Apprendre les notions essentielles depuis son téléphone, pour que le temps de classe serve à ce qui compte vraiment : appliquer, analyser, prendre du recul.
L'idée de départ
Une heure de cours est une ressource rare. La passer à dicter des définitions que l'étudiant pourrait mémoriser seul, c'est la gaspiller — alors que l'application, l'analyse et la prise de recul, elles, ont besoin du professeur et du groupe.
D'où ce site : un contenu pédagogique consultable depuis un téléphone, simple et ludique, dont le rôle est de faciliter la mémorisation des notions essentielles. Ce qui est acquis en amont libère le temps de classe pour ce qui ne peut pas se faire seul.
Il a d'abord été conçu pour mes étudiants. Il est ouvert à tous ceux qui préparent ces épreuves — ou qui ont simplement envie d'apprendre.
L'auteur
Mohamed Ayari
Professeur de contrôle de gestion et de communication professionnelle
Objectif-DCG est conçu et animé par un enseignant spécialisé dans la préparation au DCG et au DSCG. La méthode a été élaborée, testée et affinée au contact des étudiants — en cours, lors des révisions, et au fil des retours d'expérience après les examens.
Ce n'est pas une plateforme généraliste : c'est un outil pensé de l'intérieur, par quelqu'un qui connaît le diplôme pour l'avoir enseigné, et qui sait exactement ce qui distingue un étudiant qui réussit d'un étudiant qui stagne.
Passionné par ce que l'intelligence artificielle peut apporter à l'enseignement, il en fait ici un terrain d'expérimentation — du contenu jusqu'à la fabrication du site.
Ses cours sur le site
La chaîne Objectif-DCGCe que contient le site
2 programmes entiers — l'UE11 du DCG et l'UE3 du DSCG — soit 28 chapitres et 273 sections.
- 28
- chapitres
- 304
- schémas
- 29
- démarches de méthode
- 81
- sujets d'annales
- 615
- flashcards
- 468
- questions de quiz
Une coquille dans une flashcard ou une question de quiz ? Signalez-la, elle sera corrigée.
Cinq façons de travailler un chapitre
Les onglets d'un chapitre suivent l'ordre dans lequel une notion s'installe. On peut n'en utiliser qu'un, ou les parcourir dans l'ordre.
- 1
Onglet Leçon
Comprendre
Le cours, section par section, avec ses tableaux, ses schémas et ses encadrés — définitions, points d'examen, erreurs fréquentes — repérables à leur couleur avant même d'être lus.
- 2
Onglet Méthode
Appliquer
Les démarches attendues le jour de l'épreuve, énoncées étape par étape, avec la compétence que chacune sert.
- 3
Onglet Fiche
Synthétiser
La synthèse du chapitre et ses notions clés sur une seule page, imprimable en un clic pour réviser hors écran.
- 4
Onglet Annales
S'entraîner
Les sujets d'examen des sessions passées portant sur le thème, avec leur mise en situation et leurs annexes complètes.
- 5
Onglet Flashcards · Quiz
Ancrer et vérifier
Les définitions et formules à mémoriser, puis des QCM corrigés question par question. La progression est conservée d'une visite à l'autre.
Pourquoi le site fonctionne ainsi
Chaque parti pris découle de la même idée : que réviser demande le moins d'effort possible, pour que l'effort aille au raisonnement.
Pensé pour le téléphone
On révise dans le bus, entre deux cours, cinq minutes avant d'entrer en salle. Tout le site se consulte à une main : sommaire déroulant, cartes qui se retournent d'un geste, quiz au pouce.
Une section à la fois
Un chapitre représente souvent une heure de lecture. L'afficher d'un bloc décourage : on avance partie par partie, avec une barre de progression et le sommaire toujours à portée.
Une couleur par famille du programme
Le contrôle de gestion s'organise en grands blocs. Chacun garde sa teinte partout sur le site, pour situer un chapitre d'un coup d'œil sans avoir à lire.
Ni compte, ni inscription
On ouvre le site et on travaille. Aucune adresse à donner, aucun mot de passe à retenir : la progression est conservée par le navigateur.
Ce qui arrive
Un cahier de textesuit les séances et le travail à faire de la classe de l'auteur, chaque entrée renvoyant aux sections du cours concernées. Viendront ensuite le suivi de progression personnelle et un plan de révision déduit du calendrier.